外语人才国际化教育模式的探索与思考——以四川大学“实践及国际课程周”为例

“实践及国际课程周”是四川大学力推的国际化教育活动。本文通过分析四川大学外语学院2013年、2014年“实践及国际课程周”活动的开展情况、成效及存在问题，探讨国际化教育过程中如何提高学生的适应度、兴趣度并达到最好的教育效果，为进一步创新外语人才国际化教育模式作一点思考。