素质、素质教育与素养、核心素养

当今社会,科技和人力资源成为社会经济发展和竞争的重要资源,如何调整教育、提高教育质量,培养高素质人才,被视为国家发展的重要战略。教育改革与发展的浪潮一波又一波,全球教育质量观发生了巨大的变化,衡量教育质量的标准已经不是表层的入学率、升学率,而是学生深层次能力的表现,核心素养便是在这种需求下应运而生。素质教育作为我国的一种教育理念,与当下世界各国追求的素养教学、核心素养何区别,我国的教育应当如何在汲取世界先进教育理念的基础上,结合我国教育国情与教育传统,抓住机遇,迎流而上成为本文主要思考的问题。