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“互联网+”背景下的写字教学新方法
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摘要
传统写字教学存在着教学内容枯燥乏味,课堂模式单一少变,学生兴趣难以激发的缺点。针对这些问题,可以将智能手机引入到写字教学中,使写字课堂教学呈现出直观性、多样性、趣味性、拓展性。新型的教学模式能牢牢吸引学生的注意力,使学生在书法课堂中,接受更多的书法熏陶,学习更多的书写技巧,激发更大的写字兴趣。
作者
杭军丽
机构地区
浙江省绍兴市上虞区华维文澜小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2016年第12期26-29,共4页
关键词
智能手机
APP
写字教学
互联网+
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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