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班级文化建设要注重“三化”
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摘要
构建良好的班级文化,对课堂教学的实施、学生成长的推动、学校文化的形成有着深远的影响。在构建班级文化过程中,要注重班级文化特色化,促使学生积极向上;班级活动丰富化,让活动的立意更深刻;家校合作常态化,让班级的合力更持久。只有这样,才能创造积极向上、向善的班级文化,为学生的健康成长营造更加美好的氛围。
作者
焦云鹤
机构地区
北京首都师范大学实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2016年第12期52-53,共2页
关键词
班级文化
特色化
主题化
常态化
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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