高中语文文学类文本作品解读存在的问题

新课程改革背景下,高中语文的教学也有了很大的改变,其中教师对文本作品的解读主要是为了培养学生的阅读能力,进而提升写作水平和整体的语文水平。文章在此背景下,细致分析了现阶段高中语文文学类文本作品解读中存在的具体问题。