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如何提高小学数学学困生的逻辑思维能力
被引量:
9
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摘要
小学数学是一门重要的学科,由于其逻辑性和抽象性较强,使得小学数学教学中出现了部分学困生。为了提升学困生的数学学习能力,教师需要探究更加科学有效的教学方法,培养学生的逻辑思维能力,而文章就主要探析了提高小学数学学困生逻辑思维能力的策略。
作者
谢鑫
机构地区
宁都县固村中心小学
出处
《西部素质教育》
2016年第24期164-164,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
学困生
逻辑思维能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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