期刊文献+

如何提高小学数学学困生的逻辑思维能力 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 小学数学是一门重要的学科,由于其逻辑性和抽象性较强,使得小学数学教学中出现了部分学困生。为了提升学困生的数学学习能力,教师需要探究更加科学有效的教学方法,培养学生的逻辑思维能力,而文章就主要探析了提高小学数学学困生逻辑思维能力的策略。
作者 谢鑫
出处 《西部素质教育》 2016年第24期164-164,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

二级参考文献23

同被引文献17

引证文献9

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部