小学学困生的成因及转化对策

学困生是指相对于同班其他学生来说成绩比较落后,学习积极性不高的学生,而作为一名教育工作者重视学困生的学习、心理及发展等问题,是适应当前素质教育下促使全体学生共同发展的要求。基于此,文章从学困生的成因进行了分析,提出了有效的学困生转化的途径。