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体育校本课程资源的开发与运用
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摘要
当前教育形势下,体育教学是提高学生体育素养、体质水平、体育个性、体育技能和体育品德的有效形式,体育教学应最大程度发掘校本课程资源的教育性。文章就体育校本课程开发与利用原则进行了讨论,并针对性地提出了校本课程资源开发的相关策略。
作者
王芳
机构地区
江苏省邗江中学(集团)北区校维扬中学
出处
《西部素质教育》
2016年第24期224-224,共1页
Western China Quality Education
关键词
体育教学
校本课程
课程资源
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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西部素质教育
2016年 第24期
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