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初中数学教学中有效应用多样化教学方式的研究
被引量:
4
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摘要
多样化的教学方式能够有效激发学生的主观能动性,提高学生的求知欲,引导学生积极参与教学活动,提升教学效率。鉴于此,从创设教学情境,激发学生的学习兴趣;组织学生合作探究,提升其探索能力;物为我用,具象演示;巧用变式训练,拓宽学生的思考维度几方面分析了多样化教学方式在初中数学教学中的有效应用。
作者
黄云
机构地区
江西赣州宁都三中
出处
《西部素质教育》
2016年第24期251-251,共1页
Western China Quality Education
关键词
初中数学
多样化教学
教学情境
合作探究
变式训练
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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