趣味性教学在小学数学课堂中的实施策略

在小学数学课堂教学中,教师应根据学生的心理特点,采用一些生动有趣的教学方法、教学策略,从而促使教学目标能够较好完成。基于此,文章对趣味性教学在小学数学课堂中的应用进行了探究,并提出了相应的对策:创设情境,激发兴趣;融洽师生关系,科学选取教学方法;合理利用游戏活动,深化学生数学意识;培养良好习惯,提升学生能力。