新课标背景下小学数学教学的问题及对策

为了提高小学数学课堂的教学质量,激发学生学习的兴趣,文章对新课标背景下小学数学教学存在的问题进行了分析,并提出了小学数学教学的优化策略,即采用少教多学手段,做好先学后教工作,做好课堂教学评价,提高教师专业素质。