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大学生信息素养自主教育模式研究——以赤峰学院图书馆为例

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摘要信息素质教育被国内外学者普遍关注,相关理论与实践方面的研究也越来越成熟,本文通过分析高校图书馆在大学生素质教育服务过程中存在的普遍问题,提出相应解决措施,构建个性化信息素质教育服务模式,培养学生的信息意识和信息获取能力,提升我国大学生信息素质教育的整体水平.

作者谭宏利

机构地区赤峰学院图书馆

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2016年第24期201-203,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金 2014年内蒙古自治区高等学校科学研究项目<地方院校大学生信息素养自主教育实证研究>(NJTZ16)阶段性研究成果

关键词信息素养自主教育高校图书馆

分类号 G64 [文化科学—高等教育学] G253 [文化科学—图书馆学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2016年第24期

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