翻转课堂模式下英语写作课教学设计——以因果关系展开段落为例

本论文以"用因果关系展开段落的写作方法"为例,探讨了如何在翻转课堂的模式下上好英语写作课。本文主要分为课前准备阶段、课上任务设计、课后任务布置三个阶段。课前准备阶段教师需对学习内容、学习目标、所教学生等非常了解才能制定好课前任务;课上活动设计也要和课前任务充分衔接;课后任务中教师应鼓励学生应用所学知识来进行一些创造性活动。