元认知策略在技校英语教学中的应用

随着知识经济和信息化社会的快速推进,英语已不再是一国或一个民族所专用的语言,而成为一种国际性信息交流、传播工具。技工学校是国家培养技术和技能人才的重要营地,它在整个国家教育体系中发挥着越来越重要的作用。随着全球化进程的加快,英语在实际交际中日益重要,在技工学校中将英语作为一门必修课程是非常必要的。笔者就元认知策略在技校英语教学中的应用进行探讨,以期提高技工学校英语教学质量,培养高级复合型人才。