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基于大学科学教育与人文教育的契合探究
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摘要
科学教育与人文教育作为现代教育,尤其是高等教育的重要组成部分,两者相互补充、互为渗透。大学完整教育的有效实现需要从观念上引导、从课程优化和培养方式等三个层面入手,把大学作为全面提升人才的培育场来创设。
作者
郜雅杰
机构地区
锦州师范高等专科学校
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2016年第6期168-170,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
关键词
科学教育
人文教育
契合
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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佳木斯大学社会科学学报
2016年 第6期
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