用爱引导幼儿乐学的个案研究

结合幼儿情感特征,把情感教学心理学的原理运用于幼儿教育中,成人以爱作为切入点,引导幼儿愉快地学习。本文主要通过对一个幼儿的个案分析,从家庭、幼儿园、社会三个角度来阐述成人怎样运用情感心理学的原理引导幼儿乐学。