中职学校学生课余体育锻炼取向特征及对策研究——以宿城中专为例

本文主要针对中职学校中,体育在正式课堂上不受到大家重视、在课余时间中更是很少获得关注的实际情况,从取向特征研究、取向原因分析、改变对策三个层面对中职学校学生的课余体育锻炼倾向进行研究,希望能够找到针对性的对策、措施。