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提升中职学校教师专业素质的校本培训探析
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摘要
本文在实证分析教师培训现状的基础上,探讨校本培训的改进措施及应注意的关系。
作者
许毅
项小华
机构地区
广西机电工业学校
出处
《广西教育》
2016年第38期63-64,共2页
基金
2012年度广西中等职业教育教学改革项目:提升中职学校教师专业素质的校本行动研究
关键词
中职
教师专业素质
校本培训
改进措施
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
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