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中职护理专业药理学教学的三种策略
被引量:
1
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摘要
本文分析中职护理专业药理学教学存在的问题,提出教师在教学过程中要激发学生学习药理学的兴趣,将教学内容与护理专业临床知识相结合,采取多种教学方法,确保学生理解掌握药理学基础理论知识。
作者
胡军
机构地区
江苏省宿迁卫生中等专业学校
出处
《广西教育》
2016年第38期146-147,共2页
关键词
护理专业
药理学
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广西教育
2016年 第38期
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