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对话策略在高中语文阅读教学中的应用研究 被引量:2

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摘要 对话策略教学打破了传统的阅读教学枯燥、乏味、片面的教学模式,增加了师生之间的互动,有利于学生更好地理解阅读内容,并且能够更好地开展教学,提高教学效率。
作者 谭翠英
出处 《课外语文(下)》 2016年第12期71-71,共1页
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