期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文课堂提问教学探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《普通高中语文新课程标准(实验)》提出,要使学生通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,养成独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的严密性、深刻性和批判性。要实现新课程标准的要求,就要在课堂中以提问激发学生的思维,使学生展开深入的思考,促进学生质疑探究的习惯。为此,本文将从五个方面就高中语文课堂提问展开探究,以供参考。
作者
黄燕
机构地区
江西省赣州中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第12期90-90,共1页
关键词
高中语文
课堂提问
启发引导
互动教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陈菊香.
高中语文课堂的提问艺术[J]
.语文教学与研究(综合天地),2013(12):72-73.
被引量:3
共引文献
2
1
张青.
高中语文课堂提问艺术浅谈[J]
.都市家教(下半月),2014(11):63-63.
2
李泽洲.
谈中学语文课堂教学中提问的有效性[J]
.学周刊,2017(19):115-116.
被引量:2
1
李德宝.
高中古典诗词教学应凸显审美性[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2011(4):102-103.
被引量:1
2
潘涌.
高考作文新趋势:引导考生积极语用[J]
.语文建设,2016(10):59-61.
被引量:2
3
方芳.
语文阅读教学管见[J]
.学语文,2009(6):25-25.
4
秦凤平.
探异求新教育与中学语文教学[J]
.兵团教育学院学报,2005,15(2):5-5.
5
孙云云.
高中人教版必修演讲辞教学计划[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2015,0(7):54-55.
6
周桂香.
浅议激发学习语文动机措施的有效性——基于《普通高中语文新课程标准》的思考[J]
.新课程研究(上旬),2009(1):37-37.
7
张建稳.
新课程背景下高中语文课堂提问设计有效性探究[J]
.新课程研究(上旬),2011(6):31-32.
被引量:3
8
朱光栋.
利用各种学习板块,提高学生写作能力[J]
.广东教育(综合版),2013(1):45-46.
9
何艺梅.
把握新课程特征 营造课堂新氛围[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2010,0(5):25-26.
10
肖梦华.
寻找高中生写作教学的方向[J]
.文学教育,2014(6):108-109.
课外语文(下)
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部