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探究如何利用微课程进行初中语文交互性教学
被引量:
1
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摘要
在信息化、大数据时代背景下,人们生活节奏不断加快,获取信息更加便捷,使得"微课程"应运而生。微课程作为一种新兴的教学手段,是教育信息技术设施建设的重要代表之一,为学生创造了在线学习的新途径,新课改要求学生进行自主合作探究性学习,利用微课程,进行初中语文的交互性教学是新课程标准要求下的合理探索。
作者
李春惠
机构地区
辽宁省新民市周坨子学校
出处
《课外语文(下)》
2016年第12期95-96,共2页
关键词
微课程
初中语文
交互性教学
实际应用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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