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随文练笔,要踩在“点”上

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摘要 习作教学一直是语文教学的短板,是制约语文成绩提升的瓶颈,如何将习作教学寓于平时的点滴语文教学中,笔者以为,以语文课堂为载体,将练笔渗透在文本的教学中,有的放矢,能够取得理想的教学效果。
作者 徐姗姗
出处 《课外语文(下)》 2016年第12期117-117,共1页
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