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初中语文课堂如何实现“减负增效”
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摘要
在新课程理念的指导下,如何实现初中语文课堂的"减负增效"是广大语文教师需要面临的一个难题,这就要求我们彻底转变陈旧的教育理念,采用有效策略减轻学生的学习负担,充分发挥他们的主体性,使学生主动投入到对新知识的学习和探究中,变被动学习为主动学习,进而提高课堂教学效率,真正达到"减负增效"的目的。
作者
张华云
机构地区
江西省石城县小松中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第12期144-144,共1页
关键词
初中语文
问题
减负增效
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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