让学生在转换中穿越语言的丛林

语言习得是语文教学之本义。巧妙地进行语言转换,能使学生的语言习得更富成效。在教学中,教师如果能做个有心人,通过转换句式,凸显内容张力;转换角度,拨动情感之弦;转换文本,感受言语乐趣;转换再创,突破＂文本＂窠臼,让学生在转换中穿越语言的丛林,定能更高效的促进学生习得语言,提高学生语文素养。