分层次教学在大学英语听力教学中的应用

非英语专业大学生英语水平参差不齐,尤其听力水平千差万别。本文对传统听力教学所面临的问题及困境进行研究与分析,深入探讨英语听力教学实行分层次教学模式的必要性、可行性与有效性。