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案例教学法在小学语文教学中的应用策略研究
被引量:
6
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摘要
案例教学法属于师范教育的重要方式。在小学语文课堂上借鉴和运用案例教学法能够帮助学生积累实践性知识,提高学生的创新能力与合作水平,可谓意义重大。运用案例教学法进行语文教学,首先要按照教学目标合理导入情景,其次要精心选择对教学有用的案例,最后还要适时评析案例。
作者
常悦
机构地区
唐山市曹妃甸区第二实验小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2016年第12期30-31,共2页
Educational Practice and Research
关键词
案例教学法
导入情景
选择案例
评析案例
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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