基于STEM教育下小学综合实践课程本土化策略初探

小学综合实践活动课程是一门体现学生对所学知识进行综合运用的课程形态。基于课程的这种特点,借鉴STEM教育,对于解决当前我国学生实践能力和创新能力不足等问题有着十分重要的意义。综合实践课程实施STEM教育本土化的策略包括选取贴近生活的课题;组织形式要回归生活和社会;要引入社会热点,增强学生社会责任感。