创新作业设计实现学科功能

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摘要当前思想政治课作业内容缺乏层次、形式机械死板、目标取向单一,远离学生的现实生活,挫伤了学生学习的积极性,扼杀了学生的创造力,不符合新课程理念和要求,严重影响着政治课学科功能的实现.针对这一现状,思想政治课教师要努力转变教学观念,不断创新作业的内容和形式,坚持层次性、实用性、探究性、时代性、兴趣性等原则,促进政治课学科功能得到充分实现.

作者刘蕊

机构地区甘肃华亭一中

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2016年第12期59-62,共4页

基金甘肃省“十三五”教育科学规划课题之“高中思想政治课融入社会主义核心价值观教育的策略研究”的成果之一,课题编号:GS[2016]GHB1612

关键词作业现状创新示例设计原则学科功能

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（政治教学）

2016年第12期

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