摘要
民族高校进行社会主义核心价值观教育是针对大学生这一特定群体而言的。总的来说,民族地区高校学生社会主义核心价值观主流是积极的、健康的、向上的。但还存在着高校辅导员对大学生社会主义核心价值观的认知度存在差异、对大学生社会主义核心价值观的教育存在形式化、缺乏系统性以及缺乏保障力等问题,这些问题不解决,将影响教育成效。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2016年第12期224-225,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
内蒙古自治区高等学校科学研究项目"思想政治教育视阈下大学生法律意识教育对策研究"(NJSZ1409)阶段性成果