“机电一体化系统设计”课程要点的动画呈现方法探索

当今机电一体化技术日新月异,"机电一体化系统设计"课程内容也应根据社会需求进行更新。本文从"95后"大学生的认知特点、机电一体化系统设计课程特点等方面分析了知识点动画呈现的必要性和有效性,探讨了从课程的教授方法、课程资源建设、师生互动平台构建等教学环节调整来适应课程内容动画呈现方式的变革。