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学生个体特性差异对英语学习能力的影响分析
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摘要
英语学习涉及认知心理和认知能力的构建,学生个体的特征对英语学习能力有着重要影响。影响学生学习英语能力的主要因素包括:个体智力、个体天赋、个体个性、学习动机和态度等。教师影响学生学习动机的基本原则是根据学生的个体特点,有针对性地运用不同的教学方法,创建良好的课堂教学环境,引导和鼓励学生积极主动参加到教学活动中,使学生在英语学习中体会到成功。
作者
刘文怡
李守巨
机构地区
大连市轻工业学校
大连理工大学运载工程与力学学部
出处
《新课程研究(中旬)》
2016年第12期105-106,共2页
New Curriculum Research
关键词
个性
天赋
智力
英语学习
动机和态度
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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新课程研究(中旬)
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