中职教师资格证书制度国际比较研究

经济全球化要求中职学校专业更新,课程设置随之改革,中职师资能力提升要实现与国际接轨。因此,本文对国际上发达国家中职教师资格证书制度的主要种类、核心技能要求,获得证书途径、证书持有者入职程序进行比较研究,从中找出中国在相关方面的差距。对提升我国中职师资入口标准、改进培养方案、打造具有国际水准的高素质中职教师具有深远意义。