依托资源库平台的高职纺织类课程O2O混合教学策略研究被引量：9

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摘要以"智慧职教"资源库平台的纺织类慕课为依托,从学习建构难度、学习效果和学生心理三方面研究高职纺织类课程线上线下的时间配合、如何激发学生线上自主学习、如何有效组织线下学习活动等。针对O2O(线上与线下相结合)混合教学策略的实施,对试点学生进行定量和定性分析,结果表明O2O混合教学模式得到了学生的高度认可。

作者隋全侠

机构地区江苏工程职业技术学院纺染工程学院

出处《纺织服装教育》 2016年第6期470-473,共4页 Textile and Apparel Education

基金 2016年度全国纺织服装信息化教学研究课题(ZWH-16047) 江苏省高职院校青年教师企业实践培训资助项目(2016QYSJ016) 全国纺织服装信息化教学研究课题(ZWH-16045) 江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A093)

关键词高职教育纺织类课程资源库平台智慧职教 O2O混合教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
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