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基于延承江南水乡地域文化的“女装设计”课程教学改革——以浙江省绍兴地区为例
被引量：
2
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摘要
通过对江南水乡地域文化特色的探讨,分析江南水乡文化应用于服装教学的可行性,并结合"女装设计"课程的教学特点,探索基于延承江南水乡地域文化的"女装设计"课程教学改革的方法与途径,以促进学生创新能力培养及文化底蕴提升。
作者
雷文广
李旭明
机构地区
绍兴文理学院纺织服装学院
出处
《纺织服装教育》
2016年第6期490-492,共3页
Textile and Apparel Education
基金
2015年绍兴市高等教育内涵建设教学改革项目
浙江省教育教学改革项目(jg2015168)
关键词
江南水乡
地域文化
女装设计
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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