“服装陈列设计”课程的研究性教学探索

以"服装陈列设计"课程为载体,探索适应学生特点的研究性教学模式。把课程教学内容划分为讲授、自主学习、小组调研、创新设计、课堂汇报五大模块,引导学生自主学习和研究,取得了良好的教学效果。