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体育健身教学中对学生学习自信心的培养策略探讨
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摘要
自信心是人获得成功必可不少的品质,对学生的心理成长具有十分重要的意义.本文对体育健身教学中学生学习自信心的培养策略进行探讨,从正面引导、体验成功和创造平台三个层面出发,对当前体育健身教学的内容及发展趋势进行分析,进一步分析体育健身教学的本质,希望对实际教学课程起到参考和借鉴意义.
作者
董赫男
机构地区
内蒙古民族大学体育学院
出处
《求知导刊》
2016年第33期20-20,共1页
关键词
体育健身教学
内容
本质
培养策略
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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