摘要
培养大学生积极健康的社会心态是思想政治教育工作的重要任务,是人才强国的内在要求,也是引导大学生成长成才的精神动力.当前,大学生的社会心态状况不容乐观,很多学生社会责任感不强,个人追求过于功利化,诚信意识不足,荣辱观念不足.坚持社会主义核心价值观的思想引领,在社会环境、诉求渠道、心理调适、社会实践平台等方面多维度创新方式方法,是培育大学生形成积极向上、理性平和、诚实善美的社会心态的重要途径.
基金
本文系2016年度山东省高等学校科研计划项目“大学生社会心态变化与培育维度研究--以烟威地区高职院校为例”（J16WA39）和中国职教学会2015-2016年度德育专项课题“职业院校德育课任务驱动式教学方法研究”（DGW1516AJX038）的阶段性研究成果.
