期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

把握星级大赛契机建设高校班级特色文化——以省文明班级造价1033为例

下载PDF

导出

摘要通过对班级文化建设内涵进行分析,明确班级文化的建设意义,以学院星级团支部大赛的开展为契机,凝聚班级合力、加强学生课外拓展和服务社会公益,同时春风化雨般地帮助学生树立个人正确的人生观和世界观,切实地做好学生思想教育工作.

作者林耀华

机构地区福建水利电力职业技术学院建筑工程系

出处《求知导刊》 2016年第33期72-72,共1页

关键词星级大赛班级文化学生思想

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李俊,谢春虎.试论班级文化的建设[J].教育与职业,2012(20):170-171. 被引量：10
2李焰,杜洁.以共同愿景建设推进高校班级组织文化重构[J].四川师范大学学报（社会科学版）,2010,37(1):80-84. 被引量：10

二级参考文献8

1杜洁.论共同愿景在高校班级组织建设中的创新应用[J].中国青年研究,2007(5):86-88. 被引量：12
2于音,许勤周.高校班级文化建设探讨[J].华南热带农业大学学报,2007,13(2):105-107. 被引量：24
3刘丽玲.发达国家重视提高可就业能力[N].中国教育报,2009-03-31(3).
4PeterSenge,等.第五项修炼实践篇(上)[M].齐若兰译.台北:天下文化出版公司,1995.
5钟文.成大学生首创国内院校"班级愿景”[N].成都日报,2006-12-27(6).
6赵伟.浅析和谐校园里的班级文化建设[J].现代企业教育,2007(10X):179-180. 被引量：5
7林冬桂.论班级文化的功能与建设[J].教育导刊（上半月）,2000,0(11):11-14. 被引量：30
8贾良定,唐翌,李宗卉,乐军军,朱宏俊.愿景型领导:中国企业家的实证研究及其启示[J].管理世界,2004,20(2):84-96. 被引量：54

共引文献18

1张东明.高职院校改革视野下学习型办公室的构建[J].闽西职业技术学院学报,2010,12(3):11-14.
2刘龙海,杨欣虎.围绕共同愿景创新大学生教育管理工作[J].中国成人教育,2010(20):47-48. 被引量：3
3张馨,丁贞栋,宋子晟.学习型班级:高校创新班级管理的路径选择[J].北京化工大学学报（社会科学版）,2011(2):79-82. 被引量：10
4邓丽.以建设学习型班级提升大学生就业竞争力[J].重庆行政（公共论坛）,2012(2):86-88. 被引量：2
5陈丽敏,于立强,陈晓,金红霞,黄士良.高校学生管理工作中先进班级文化构建研究[J].职业时空,2013,9(2):50-52. 被引量：2
6夏青.新时期大学生班级文化建设问题与模块化对策[J].当代教育理论与实践,2013,5(8):59-60. 被引量：3
7王玉祥,刘文惠,张佩佩,张博,徐婷.班级文化对学生的影响[J].大学教育,2013(13):102-103. 被引量：2
8王玉祥,李洁,张博.大学班级管理方式探索[J].大学教育,2013(23):161-162. 被引量：1
9彭波.论加强高校班级文化建设的几个维度[J].卷宗,2014,4(5):172-173.
10陈勇钢.关于高校班级建设的几点思考[J].学周刊（上旬）,2015(3):15-15.

1王乐丹.我的“秘密法宝”[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2009(3):37-37.
2戴云飞.教育是大爱——爱需要坚持[J].高考,2015,0(11X):136-136.
3尉迟文珠.新时期高校成人教育管理队伍建设的若干思考[J].山西师大学报（社会科学版）,2015,42(S2):195-196.
4凌兴正.浅谈中职班级管理——班主任善用“同理心”[J].科学咨询,2017,0(9):49-50.
5徐剑军.试论社会主义核心价值观对中职班级特色文化的推动作用[J].现代职业教育,2016,0(17):12-14. 被引量：1
6廖婷.高职院校辅导员队伍的现状、问题和对策[J].青年文学家,2014,0(1Z):219-219. 被引量：2
7李宁.浅析高职“工学结合”模式下的学生思想教育[J].中国科教创新导刊,2007(18):185-186. 被引量：2
8卢薇,杨洋,赵玲玲.高校成人教育学生思想教育工作方法探讨[J].中国外资,2009(6):207-207.
9付小飞.高职院校学生思想教育工作存在的问题及对策[J].职业时空,2009,5(2):28-29. 被引量：4
10徐孝堂.浅谈高职学生的学生工作特点[J].职教研究,2005,0(1):99-101.

求知导刊

2016年第33期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部