浅析中班幼儿关爱行为

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摘要在物质文明飞速发展的今天,人们的精神文明被置于无法触碰的灰色地带.个体不懂关爱、不会关爱、不愿关爱的现象普遍存在,解决这一问题的首要任务就是教会幼儿学会关爱,培养幼儿关爱行为尤为重要.本文运用文献法和观察法,科学地观察记录中班幼儿的有效行为,在此基础上得出一些对中班幼儿关爱行为培养有益的建议和结论.

作者毛晓清

机构地区新乡学院

出处《求知导刊》 2016年第33期146-147,共2页

关键词关爱行为幼儿关爱行为关爱教育

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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