摘要
学习动机存在个体差异,甚至是同一个人在不同的环境、不同的时间都会有所变化,因此其是动态的、变化的。本文通过问卷调查了解成人学习动机,运用spss软件对成人学习动机进行差异性分析,发现成人学习动机在性别、年龄段、婚姻状况、文化水平和年级上都存在一定差异。
There exists individual difference in learning motivation. Its dynamic and changing, even the same person varies in different time or environment. The adult learning motivation is sur-veyed by a questionnaire , and differences are analyzed by using SPSS software, and finds that adult learning motivation varies in gender, age, marital status, educational level and grade.
出处
《当代继续教育》
2016年第6期46-51,共6页
Contemporary Continuing Education
基金
中国成人教育协会"十二五"成人教育科研规划一般课题"新形势下高校成人教育现状与转型对策研究"(项目编号:2015-056Y)的阶段性研究成果
关键词
成人
学习动机
差异性
Adult
Learning motivation
Difference