摘要
学科间的交叉渗透已成为科学技术新突破、新进展的焦点,而研究生作为科研技术的高层次人才,既是跨学科发展的生力军,亦是跨学科培养的主要对象,因此,对于跨学科研究生后备人才的培养显得尤为重要。借此,文章通过分析国内目前跨学科培养模式的现状,从学科人才招收、师资队伍建设、优化课程设计、跨学科平台建设等方面对解剖研究生跨学科培养模型进行了探讨,探索解剖学科发展和人才培养的新举措。
出处
《基础医学教育》
2016年第12期1022-1024,共3页
Basic Medical Education
基金
广东省研究生创新培养计划基金资助项目(12JGXM-MS15)