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抛锚式教学模式在物理教学中的应用——以“光电效应”为例

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摘要 抛锚式教学模式有利于激发学生学习动机、培养合作学习能力,教师通过设计合理的“锚”,利用恰当的方法将“锚”进行“设”“抛”“解”“起”,从始至终,不是直接把知识告诉学生,而是进行引导.从而由学生通过自己及小组的努力,构建相应的知识体系.
作者 曾燕
机构地区 江苏省常熟中学
出处 《物理之友》 2016年第11期31-32,34,共3页 Friends of Physics
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参考文献4

二级参考文献7

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