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华德福教育与瑞吉欧教育之教师观比较研究
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摘要
文章集中展示了华德福教育与瑞吉欧教育两种教育模式(幼儿教育)中有关教师素质要求、教师角色定位、教师培训等方面的特征,并对其进行比较研究。了解华德福教育以及瑞吉欧教育教师观,有益于深入了解我国幼儿教育教师观特点并发现现存问题,同时,两种先进的教育模式亦可为我国幼儿教师转变教师角色、增进师生关系、提高反思能力提供相关借鉴意义。
作者
侯宇辰
机构地区
中央民族大学教育学院
出处
《世界教育信息》
2016年第23期56-59,71,共5页
Journal of World Education
关键词
华德福
瑞吉欧
教师观
比较研究
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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