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略论“中国近现代史纲要”课教学的三个视角

Briefly on Three Perspectives in the Teaching of the Course Outline of Modern and Contemporary History of China
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摘要 "中国近现代史纲要"课教学中,在历史事件中引入国际视角,在关注时政热点问题时突出历史视角,诠释社会发展时坚持现代化视角,可以更好地做到"中国近现代史纲要"课对高中近现代史课程的衔接与提升,容易引发学生兴趣点,提升教学实效性。 In the teaching of the course An Outline of Modern and Contemporary History of China,to view historical events from international perspective,to highlight hot political and economic issues with a historical perspective,and to elaborate social development from a modernized perspective may better combine and promote the link of the course with classes about modern history offered in high schools,because it can arouse students' interest and improve the teaching effectiveness.
作者 李彪 LI Biao(School of Marxism, Shanxi Agricultural University, Taigu 030801, China)
出处 《山西高等学校社会科学学报》 2016年第12期52-55,共4页 Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
关键词 中国近现代史纲要 国际视角 历史视角 现代化视角 教学实效性 An Outline of Modern and Contemporary History of China international perspective history-based perspective modernization-based perspective teaching effectiveness
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

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