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校企合作共同打造电子商务概论应用型实践课程新模式

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摘要 本文在创新创业、"互联网+"背景下,分析了当前高校电子商务概论课程授课环境存在的问题和壁垒,通过与企业结合、项目贯穿课程、MOOC教学等手段来进行教学设计强调对学生能力的培养和行业的认知,最终达到学生教师双方受益,完善课程教学的目的。
作者 唐岫
出处 《中国商论》 2016年第35期182-183,共2页 China Journal of Commerce
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