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基于翻转课堂的《数字摄影》课堂教学设计与应用研究
被引量：
3
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摘要
本文构建了"以问题为引导、以任务为驱动"的翻转课堂教学模式与实施方案,优化《数字摄影》课堂教学活动和教学方法。教学实践证明,本研究有助于提高《数字摄影》课堂教学质量,可拓展高职课堂教学改革与创新的思路,能为相关课程提供研究案例和借鉴。
作者
金智鹏
机构地区
嘉兴职业技术学院
出处
《中国教育信息化》
2016年第6期36-38,共3页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
浙江省高等教育课堂教学改革项目"<数字摄影>课程翻转课堂教学模式研究与实践"(项目编号:kg2015896)资助
关键词
翻转课堂
数字摄影
高职教育
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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