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潜心研究教材打造高效课堂被引量：1

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摘要创造性使用教材、打造高效课堂的前提是深入钻研教材,悉心领会教材的编写意图,并站在学生学的角度思考教材、理解教材、挖掘教材.教师在潜心研究教材的基础上,可通过精心设置＂问题串＂,使概念生成更自然;通过开发例题素材,使教学内容更丰富;通过挖掘习题功能,使教学内容更广阔,从而打造出高品质的、高效的课堂.

作者徐杰霞

机构地区福建省闽清第一中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2016年第10期18-21,共4页

关键词钻研教材超越教材高效课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2016年第10期

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