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“直角三角形的射影定理”教学设计及评析 被引量:1

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摘要 正射影与垂直相伴,与直角三角形三条高有关的线段均有射影背景,它们之间的一些数量关系可由学生自主探究而得.从等角出发,运用相似推得射影定理;从直角出发,运用勾股定理加以证明.进一步发展学生平面几何的证明能力.
作者 武湛 李格
出处 《中国数学教育(高中版)》 2016年第10期32-35,共4页
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