应用型本科院校转型背景下高校公共艺术教育的独特价值研究

在一大批本科院校转型为应用型本科的背景下,在职业性与生存性教育的境遇下,更加凸显出高校公共艺术教育的独特价值在于:避免使人仅仅成为一个有用的机器或工具,而让人成为一个和谐发展的真正的人,从而能谋求个体现实人生的幸福,找到通达人性卓越的道路。只有当一个人树立起对美善事物的追求,取得德性与德行的完满,达到人性与人格的和谐完善,我们才说这是一个完整意义上的人,而艺术是达成这一目标的方法和途径:首先通过艺术教育能促进德性的提升。其次,通过艺术教育能促成人格的完善。